Prueba

 La literatura no es un pasatiempo ni una evasion, sino una forma, quizas la mas completa y

profunda, de examinar la condicion humana. 

(Ernesto Sabato)

Cuando se fueron aplicar las pruebas a septimo grado de la comprension lectora y redaccion con base a los cuentos y al parrafo. 

Este taller esta dirigido a identificar las necesidades de los estudiantes de septimo grado. Para esto, nos hemos enfocado en consultar las Unidades pedagogicas del MINED, sobre los temas e indicadores de logros establecidos para cada grado.

En este proceso se lograron identificar habilidades, conocimientos que los estudiantes deben y necesitan desarrollar en la asignatura de lyl tales como: el cuento, la ortografia, la gramatica, propiedades textuales, etc. 

Para lograr todo lo anterior se establecieron tablas de Lista de cotejo en cada aspecto esencial. La lista de cotejo de comprension lectora, la de redaccion de parrafos expositivos y la enfocada en la ortografia acentual y puntual.

En la lista de comprension lectora los criterios a valuar fueron los siguientes:

• Identifica los personajes principales y secundarios del cuento.
• Reconoce la condicion social de los personajes.
• Determoina la condicion humana a partir de la caracterizacion de los personajes segun su conducta. 

En la lista de redaccion de textos expositivos los criterios a evaluar son:

• Emplea las ideas principales y secundarias de la redaccion del cuento.
• Redacta las ideas con sentido y concordancia gramatical.
• Utiliza la progresion tematica en la construccion de parrafos. 
• Aplica la unidad tematica en la composicion  de parrafos. 

En la lista ortografia acentual y puntual los criterios que se evaluaron fueron:

• Aplica de manera adecuada la ortografia acentual.
• Hace uso de la ortografia puntual (punto y seguido, punto y aparte)
• Utiliza la mayuscula correctamente en la redaccion de parrafos. 

Contacto

 Hola, mi nombre es Fátima, este Blogger esta dirigido sobre un taller de escritura que te ofrezca un espacio educativo para obtener técnicas de escritura y lectura que se enfoquen en la comprensión lectora y redacción de textos expositivos. 

Este trabajo se ha desarrollado de un análisis de los estudiantes de un colegio entre los grados de séptimo y octavo grado; que han leído un cuento y no se logro su comprensión y análisis a profundidad. 

El Blogger tiene como objetivo de inspirar aquellas personas que tienen la dificultad de comprender textos. Facilitando su entendimiento, mediante, técnicas de lectura, creando o explorando su creatividad y la de promover un intercambio de conocimientos y que apoye a todas estas personas en el arte de escribir.